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Economie & Gestion Bacs pros industriels 2e professionnelle : Pages détachables. Programme 2009, édition 2009

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Jacques saraf / frédérique boucher / régis bucquet / annabel durand

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Cette pochette, en couleurs, consommable et détachable, est entièrement conforme au nouveau programme. Elle permet au professionnel d'adapter son enseignement en fonction des différentes sections de baccalauréats industriels et d'aborder ""l'approche métier"" prévue dans le programme d'économie-gestion.Elle propose des situations proches de la réalité pour une meilleure implication des élèves.Structure des chapitres Chaque chapitre est composé de trois parties : * Une première partie ""Je découvre"" où l'élève découvre les notions essentielles (connaissances), à partir de documents simples et clairs et autour d'un questionnement qui pourra être soit abordé en classe entière, soit en petits groupes, soit en toute autonomie. * Une deuxième partie ""J'approfondie"" où l'élève est autonome et est mis en situation de réalisation (mobilistion des acquis) pour un approfondissement des notions abordées. * Une troisième partie ""Je fais le point"" où l'élève construit sa synthèse à partir d'un questionnement (vrai/faux) qu'il devra justifier ou d'affirmations à confirmer ou non.; Auteurs : Jacques Saraf

Nombre de pages

96

ISBN

2091610518

Editeur

Fernand Nathan

Date de publication

2009-04-22

Format

Broché

Auteur

Jacques Saraf / Frédérique Boucher / Régis Bucquet / Annabel Durand

Description

Cette pochette, en couleurs, consommable et détachable, est entièrement conforme au nouveau programme. Elle permet au professionnel d'adapter son enseignement en fonction des différentes sections de baccalauréats industriels et d'aborder ""l'approche métier"" prévue dans le programme d'économie-gestion.Elle propose des situations proches de la réalité pour une meilleure implication des élèves.Structure des chapitres Chaque chapitre est composé de trois parties : * Une première partie ""Je découvre"" où l'élève découvre les notions essentielles (connaissances), à partir de documents simples et clairs et autour d'un questionnement qui pourra être soit abordé en classe entière, soit en petits groupes, soit en toute autonomie. * Une deuxième partie ""J'approfondie"" où l'élève est autonome et est mis en situation de réalisation (mobilistion des acquis) pour un approfondissement des notions abordées. * Une troisième partie ""Je fais le point"" où l'élève construit sa synthèse à partir d'un questionnement (vrai/faux) qu'il devra justifier ou d'affirmations à confirmer ou non.; Auteurs : Jacques Saraf

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|Frédérique Boucher Régis Bucquet|

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3828

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Nathan Technique - Frédérique Boucher

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