Cahiers Pédagogiques N° 409 Décembr 2002 - Expérimenter

Sommaire : Faire de la science ? UNE MANIÈRE D'ENSEIGNER De quelques enseignements expérimentaux disparus L'oeil, la main, la tête L'expérimentation n'est pas la science Dans un vrai labo C'est quoi ? Maîtresse Alerte ! Des travaux pratiques en biologie Quand un mobile glisse TP top Avec des enseignants de biologie FAIRE DES SCIENCES Ombres, lumière et crêpes De l'air dans la classe ? Qui apporte les glaçons ? Quels apprentissages ? Un accompagnement Lenteur et modestie En CLIS aussi c'est possible Les chercheurs comme modèles Des ateliers scientifiques et techniques Chimie contre magie Expériences récréatives Surprendre Faire l'expérience de l'humain BILLET DU MOIS Au centre PAROLES DU CRAP - ACTUALITÉ ÉDUCATIVE Apprendre et vivre la démocratie à l'école Démocratie et pratiques de savoirs Les SES et l'entreprise : une double méprise L'école de Charb APPELS ET ANNONCES INFOS & PUBLICATIONS DOSSIER - ET CHEZ TOI ÇA VA ? Être quelqu'un de bien Un marronnier FAITS ET IDÉES Aides-éducateurs : une dérive communautariste ? Parole d'enfant TIRE-LIVRES DES LIVRES POUR NOUS