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les albums échos , PS, MS, GS

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Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou petits groupes, les « albums échos » constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend des propositions émises spontanément par les enfants.Les « albums échos » sont faciles à mettre en oeuvre et motivent les enfants à raconter les actions photographiées, ce qui améliore à terme leur performance. Ils peuvent être utilisés régulièrement en classe ordinaire ou en groupe de soutien langagier.à partir d'exemples, l'ouvrage décrit précisément : les principes didactiques et pédagogiques . la méthodologie d'élaboration des albums . la progressivité dans cette élaboration . la mise en oeuvre des albums en classe . la progression dans la construction de la langue orale (et les objectifs langagiers). Les annexes présentent de nombreux scénarios illustrés.; Auteurs : Collectif

Description

Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou petits groupes, les « albums échos » constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend des propositions émises spontanément par les enfants.Les « albums échos » sont faciles à mettre en oeuvre et motivent les enfants à raconter les actions photographiées, ce qui améliore à terme leur performance. Ils peuvent être utilisés régulièrement en classe ordinaire ou en groupe de soutien langagier.à partir d'exemples, l'ouvrage décrit précisément : les principes didactiques et pédagogiques . la méthodologie d'élaboration des albums . la progressivité dans cette élaboration . la mise en oeuvre des albums en classe . la progression dans la construction de la langue orale (et les objectifs langagiers). Les annexes présentent de nombreux scénarios illustrés.; Auteurs : Collectif

Marque

Retz Eds - Philippe Boisseau

Auteur

Philippe Boisseau, Chantal Tartare-Serrat

Editeur

Retz

ISBN

2725629527

Label

Retz

categorie

Livres ; Sciences-humaines-et-spiritualite ; Livres Apprentissage oral et lecture ;

attributs

Dimensions et poids / Poids=248 g;Disponibilité=Disponible;Date=2010-05-20 00;Livres Origine=Decitre;Propriétaire=Decitre;Livres / Format=Broché;Support / Quantité fournie=1 ;Livres / Epaisseur=0.50 Cm;Livres / Largeur=19.30 Cm;Classification Decitre 2=Pédagogie;Livres / Longueur=28.20 Cm;Classification Decitre 3=Apprentissage oral et lecture;Lieu de parution=Paris, France;Livres / Nb de pages=64 Pages;Classification Decitre 1=Pédagogie;Livres / Collection=Des Outils Pour Apprendre;Livres / Période=Livre édité depuis 1980

theme

Broché

realisateur

Philippe Boisseau, Chantal Tartare-Serrat

stock

9

extra1

|Philippe Boisseau Chantal Tartare-Serrat Stéphanie Sconard|Sciences Humaines et Pédagogie

extra2

vendu par Fnac.com

extra3

Sciences Humaines et Pédagogie

programId

3828

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