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185 exercices pour les dyslexiques , de l'oral a l'ecrit

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Les recherches actuelles s'accordent pour considérer l'importance de l'analyse du langage oral pour accéder au langage écrit. Les dyslexiques seraient donc pénalisés dans ce domaine, notamment en ce qui concerne la discrimination fine et rapide des sons du langage sous leurs aspects catégoriels. ces 185 exercices ont pour objectif de favoriser l'écoute, la concentration et la compréhension de l'adulte ou de l'enfant dyslexique, en partant d'un matériel non significatif, qui privilégie le son, pour aborder ensuite un matériel significatif fait de mots et de phrases, qui a pour cible le sens. Ces exercices mobilisent tous les aspects du langage oral, favorisant le passage à l'écrit et permettent d'enrichir le vocabulaire et la créativité langagière. l'entraînement se fait par étapes, l'ouvrage propose : - d'alterner les exercices comprenant du matériel significatif et non significatif, - d'allier constamment l'écriture à la lecture, - de viser l'efficacité, en refaisant l'exercice jusqu'à réussite complète, - de privilégier la rapidité d'exécution, - de faire appel à la créativité du sujet afin de trouver d'autres exercices, - de travailler simultanément l'écoute, les perceptions auditive et visuelle, la mémoire de travail, la lecture et l'orthographe. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, également aux enseignants et aux personnes en difficulté en leur fournissant un matériel plaisant et pratique.; Auteurs : Françoise Estienne

categorie

Livres ; Sante-Medecine ; Livres - ORTHOPHONIE ;

Description

Les recherches actuelles s'accordent pour considérer l'importance de l'analyse du langage oral pour accéder au langage écrit. Les dyslexiques seraient donc pénalisés dans ce domaine, notamment en ce qui concerne la discrimination fine et rapide des sons du langage sous leurs aspects catégoriels. ces 185 exercices ont pour objectif de favoriser l'écoute, la concentration et la compréhension de l'adulte ou de l'enfant dyslexique, en partant d'un matériel non significatif, qui privilégie le son, pour aborder ensuite un matériel significatif fait de mots et de phrases, qui a pour cible le sens. Ces exercices mobilisent tous les aspects du langage oral, favorisant le passage à l'écrit et permettent d'enrichir le vocabulaire et la créativité langagière. l'entraînement se fait par étapes, l'ouvrage propose : - d'alterner les exercices comprenant du matériel significatif et non significatif, - d'allier constamment l'écriture à la lecture, - de viser l'efficacité, en refaisant l'exercice jusqu'à réussite complète, - de privilégier la rapidité d'exécution, - de faire appel à la créativité du sujet afin de trouver d'autres exercices, - de travailler simultanément l'écoute, les perceptions auditive et visuelle, la mémoire de travail, la lecture et l'orthographe. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, également aux enseignants et aux personnes en difficulté en leur fournissant un matériel plaisant et pratique.; Auteurs : Françoise Estienne

isbn

2294015177

attributs

Support / Quantité fournie=1 ;Dimensions et poids / Poids=265 g;Livres / Format=Broché;Propriétaire=Decitre;Livres Origine=Decitre;Date=2004-02-03 00;Classification Titelive Primaire=Paramedical;Classification Titelive Secondaire=Orthophonie Et Autres Specialites;Livres / Epaisseur=0.80 Cm;Livres / Largeur=16.00 Cm;Classification Decitre 2=Pratique professionnelle;Livres / Longueur=24.00 Cm;Classification Decitre 3=ORTHOPHONIE;Lieu de parution=Issy-Les-Moulineaux, France;Livres / Nb de pages=140 Pages;Classification Decitre 1=Paramédical;Livres / Collection=ORTHOPHONIE;Disponibilité=Disponible;Livres / Période=Livre édité depuis 1980

theme

Broché

realisateur

Françoise Estienne

Editeur

Editions Masson

stock

6

extra1

|Françoise Estienne|Pédagogie, Sciences de l'éducation

extra2

vendu par Fnac.com

extra3

Pédagogie, Sciences de l'éducation

programId

3828

Marque

chez Elsevier-Masson - Françoise Estienne

Auteur

Françoise Estienne

Label

Editions Masson

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