Français Méthodes & Pratiques 2de/1re éd. 2011 - Manuel de l'élève

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Sylvie dauvin / catherine eterstein / véronique le liboux / adeline lesot / val

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Un manuel qui permet à l'enseignant d'adapter la progression à sa classe * Les exercices sont nombreux, variés et très progressifs. Ils proposent un large choix de textes (patrimoniaux et contemporains). * L'indication de l'objectif et du niveau de difficulté aide l'enseignant à choisir les exercices qui conviennent à sa classe. Un manuel pour accompagner l'élève vers l'autonomie * Chaque chapitre s'ouvre sur un ou deux textes d'observation qui posent concrètement la problématique, en répondant à la question « à quoi ça sert ? ». * Les leçons sont centrées sur l'essentiel et distinguent les savoirs des savoir-faire (« Repères » / « Méthode »). * De nombreuses aides pour les élèves : - « Mise au point » : rappels de cours ponctuels près des exercices correspondants ; - « Des mots pour... » : boîtes à mots destinées à enrichir l'expression ; - des exercices guidés dans le manuel, des exercices de remédiation corrigés sur le site ; - des exemples commentés dans les leçons : extraits de textes analysés comme pour le commentaire ; - des fiches de travail en autonomie (prendre des notes, réaliser un diaporama, améliorer l'expression...) ; - la méthodologie des épreuves du bac pas à pas, présentant en vis-à-vis la méthode à suivre et les questions à se poser, toujours appuyée sur un sujet-exemple. Nouveau ! * L'histoire des arts : la partie I situe les oeuvres littéraires et artistiques dans les courants culturels majeurs et étudie leurs interactions. Des lectures d'images sont proposées dans tous les chapitres. * La place accordée au vocabulaire : toute la partie II est consacrée à son approfondissement. ; Auteurs : C Eterstein

Nombre de pages

400

ISBN

2218937794

Editeur

Hatier

Date de publication

2011-05-25

Format

Broché

Auteur

Sylvie Dauvin / Catherine Eterstein / Véronique Le Liboux / Adeline Lesot / Valérie Combel / Christine Sebal / Jacques Dauvin

Description

Un manuel qui permet à l'enseignant d'adapter la progression à sa classe * Les exercices sont nombreux, variés et très progressifs. Ils proposent un large choix de textes (patrimoniaux et contemporains). * L'indication de l'objectif et du niveau de difficulté aide l'enseignant à choisir les exercices qui conviennent à sa classe. Un manuel pour accompagner l'élève vers l'autonomie * Chaque chapitre s'ouvre sur un ou deux textes d'observation qui posent concrètement la problématique, en répondant à la question « à quoi ça sert ? ». * Les leçons sont centrées sur l'essentiel et distinguent les savoirs des savoir-faire (« Repères » / « Méthode »). * De nombreuses aides pour les élèves : - « Mise au point » : rappels de cours ponctuels près des exercices correspondants ; - « Des mots pour... » : boîtes à mots destinées à enrichir l'expression ; - des exercices guidés dans le manuel, des exercices de remédiation corrigés sur le site ; - des exemples commentés dans les leçons : extraits de textes analysés comme pour le commentaire ; - des fiches de travail en autonomie (prendre des notes, réaliser un diaporama, améliorer l'expression...) ; - la méthodologie des épreuves du bac pas à pas, présentant en vis-à-vis la méthode à suivre et les questions à se poser, toujours appuyée sur un sujet-exemple. Nouveau ! * L'histoire des arts : la partie I situe les oeuvres littéraires et artistiques dans les courants culturels majeurs et étudie leurs interactions. Des lectures d'images sont proposées dans tous les chapitres. * La place accordée au vocabulaire : toute la partie II est consacrée à son approfondissement. ; Auteurs : C Eterstein

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